توضیحات
مقدمه مترجم
اگر جزئیات کسب و کار خود را متوجه نشوی، شکست خواهی خورد.
جف بزوس
خیلی وقتها، ایدههایی به ذهنمان خطور میکنند: راهکارهایی برای مشکلات غیر قابل حل بشری، روشهایی برای یک شبه پولدار شدن، اختراع ریموت کنترل برای یخچال و خلاصه ایدههایی که احساس خود ادیسونپنداری را در ما حسابی تقویت میکنند. اما ایده ناب و درست و حسابی، حاصل یک لحظه الهام است؛ یعنی برای رسیدن به آن باید ذهنمان را از روزمرگیهایی که بیهوده، فکر را اشغال میکنند، پاک کنیم.
البته دوره ایدهپردازی به سبک سنتی و خستهکننده، مدتهاست تمام شده و حالا زمانهای است که باید از تکنیکهای ابتکاری و لذتبخش استفاده کنیم. هرچه فرآیند تفکر خلاقانهتر باشد، ایده حاصل از آن جالبتر و بهتر خواهد بود. پس اول سری به سه مرحلهای که در هر ایدهپردازی موفقی باید طی شوند، میزنیم:
مرحله اول ایدهپردازی: خلق
ایدهپردازی برای حل مشکل یا تامین یکی از ملزومات کاری، میتواند برای بسیاری از کسبوکارها نقطه شروع مناسبی باشد. معمولا شرکتها درد را به خوبی شناسایی میکنند. اما مهمتر از تشخیص مشکل، فراهم آوردن بستر ایدهپردازی برای درمان درد است. ایدهها فقط چاره مشکلات نیستند و به غیر از درمانگری، در دو حوزه دیگر هم کاربرد دارند: شایستگی محوری و نیازسنجی.
در حوزه شایستگی محوری، میتوان از ایدهپردازی به منظور افزایش توانمندیهای شرکت استفاده کرد. در این نوع ایدهپردازی، سازمان به دنبال خلق خدمات و محصولات تازه یا بازارهای جدید برای خدمات و محصولات موجود است.
مرحله دوم ایدهپردازی: انتخاب
انتخاب بهترین ایدهها خیلی زودتر از شروع فرآیند ایدهپردازی آغاز میشود. در اینجا تعیین معیارهایی که ایدهها بر اساس آنها سنجیده میشوند، کسانی که مسئول ارزیابی آنها هستند و این که ایدههای اصلی برای ارزیابی بیشتر و به اجرا در آمدن چطور به تیمهای داخلی ارائه میشوند، اهمیت پیدا میکند. فرآیند انتخاب خوب را معمولا با استفاده از برچسب و تگ برای تبدیل ایدهها به دستهبندیهای معنادار شروع میکنیم. برای این منظور، میتوانیم محصولات را دستهبندی کنیم: موبایل، لپتاپ، تبلت (بر چسب)؛ در گام بعدی جزئیات بیشتری را در نظر میگیریم و ویژگیها یا خصوصیات محصول را به آن «تگ» میکنیم: مثلا سبُک بودن، باطری با طول عمر بالا، قابل حمل … یا به سراغ خصوصیتهایی مانند سیستم عامل، صفحه نمایش و … میرویم. در مرحله بعدی، با استفاده از این برچسبها و تگها، ایدهها را اولویتبندی میکنیم. دستهبندیها و تگزنیها باید طوری باشد که مانند فیلتر عمل کند و تنها بهترین ایدهها را تا مرحله اجرا بدرقه کند.
مرحله سوم ایدهپردازی: پیادهسازی
موفقیت در فرآیند پیادهسازی، بستگی به توانایی سازمان برای انتخاب برترین ایدهها و عمل کردن براساس آنها دارد. به علاوه، سازمان باید جریان کاری منظمی داشته باشد، به طوری که کارکنان سازمان، به خوبی از نقش خود در مراحل مختلف فرآیند ایدهپردازی آگاهی داشته باشند. اگر سازمانی بخواهد ایدهپردازی را شروع کند، طراحی فرآیند مناسبی برای ایدهپردازی (یعنی مشخص کردن دقیق نقشها و مسئولیتها) اهمیت زیادی خواهد داشت. افرادی که برای نقشهای مختلف، انتخاب میشوند باید آمادگی پذیرش ایدههای جدید را داشته باشند؛ ایدههایی که لزوما در داخل سازمان خلق نشدهاند. حتی ممکن است بتوان به این افراد براساس عملکردشان در پیادهسازی رویکردهای جدید، پاداش هم داد.
مهدی قربانی
بهار ۱۳۹۶
درباره نویسنده
مهندس مهدی قربانی دارای تحصیلات آکادمیک در رشته مهندسی مکانیک و تحصیلات تکمیلی در رشته مدیریت میباشد.
ایشان با حضور و گذراندن دورههای آموزشی در کمپانیهای معتبر صنعتی دنیا در کشورهای سنگاپور، ژاپن، آلمان، مالزی، امارات، بلژیک، ایتالیا و چین و ارتباط با مراکز تولید کشورهای صاحبنام، در حال بررسی و کسب مهارتهای لازم در زمینه انتقال تکنولوژی و توسعه بخش تحقیقات و پژوهش در داخل کشور میباشد تا با ایجاد یک بستر علمی مناسب در زمینههای مختلف صنعتی شاهد نوآوری و رشد روزافزون صنعت و همچنین ایجاد کارآفرینی و کسب و کارهای مدرن و با بازدهی بالا در داخل کشور باشیم.
ایشان صاحب تالیفاتی در زمینه صنعت تهویه مطبوع (سیستمهای سرمایشی- گرمایشی) و مدیریت در گذشته میباشند و در حال حاضر نیز در حال نگارش کتابهایی در زمینههای مهندسی و مدیریت میباشند.
فهرست
درباره نویسنده / ۹
مقدمه مترجم / ۱۰
چکیده / ۱۲
پیشگفتار / ۱۳
فصل اول: ذهن خود را آماده کنید / ۱۹
درس ۱: زندگی معناداری داشته باشید. / ۱۹
درس ۲: عقل سلیم و هوش / ۲۰
درس ۳: نگرش منفی / ۲۱
درس ۴: احترام / ۲۲
درس ۵: شما ابرقهرمان نیستید. / ۲۳
درس ۶: سواد مالی و اقتصادی / ۲۳
درس ۷: شکست، یافتن مقصر، تکامل / ۲۴
درس ۸: آرام باشید. / ۲۵
درس ۹: اکنون و اینجا زندگی کنید. / ۲۵
درس ۱۰: ادراک واقعیت / ۲۵
زندگی خود را سرشار از فرصتهای مختلف کنید / ۲۶
درس ۱۱: مدل ارتباط متقابل / ۲۷
درس ۱۲: مشارکت مالی و منافع مشترک / ۲۸
فکر و ذهن خود را مجددا تنظیم کنید / ۳۰
آرامسازی ذهن / ۳۰
تصویرسازی ذهنی / ۳۰
لیست خواستهها / ۳۱
مدیتیشن همراه با موسیقی / ۳۱
افکار خود را تقویت کنید. / ۳۱
فصل دوم: افراد رویاگرا و نوآور / ۳۳
رویا گرایان در برابر نوآوران / ۳۴
مهندسین ایده در زمان گذشته / ۳۷
رویاپردازان و نوآوران عصر جدید / ۴۰
فصل سوم: مروری بر مهندسی ایده / ۴۷
تفکر خلاقانه در برابر تفکر نقادانه / ۴۸
چرا ما نوآوری میکنیم / ۴۹
اقتصاد و نوآوری / ۵۰
فصل چهارم:موانع سازمانی / ۵۵
مانع شماره ۱: نبود رهبری آیندهنگر / ۵۶
چالشهای مانع شماره ۲: هراس از شرکای خارجی جهانی / ۵۸
چالشهای مانع شماره ۳: کمبود منابع / ۵۹
چالشهای مانع شماره ۴: ارتباطات ضعیف داخلی / ۶۱
چالشهای مانع شماره ۵: ترس سازمانی از شکست / ۶۲
چالشهای مانع ۶: اداره کردن یک کمپانی بدون سیستم پاداشدهی / ۶۳
چالشهای مانع شماره ۷: مقاومت در برابر تغییر یا در برابر ایده / ۶۴
چرا مردم در برابر تغییر مقاومت میکنند / ۶۴
مقاومت در برابر تغییر رویه / ۶۸
فصل پنجم: مدلهای نوآوری / ۷۱
تکامل تجارت / ۷۲
چهار مدل تجاری نوآوری / ۷۲
ساخت یک گروه اختصاصی ایدهپردازی / ۸۶
تیمهای ایدهپردازی و تیمهای نیروی کار / ۸۷
فصل ششم: شناسایی مسئله / ۹۱
واسازی مسئله / ۹۲
سوال ۱: به نظر شما مشکل چیست؟ / ۹۲
سوال ۲: چرا باید این موضوع را به عنوان یک مشکل در نظر بگیرم؟ / ۹۳
سوال ۳: یافتن راهحل تا چه اندازه ضرورت دارد؟ / ۹۴
سوال ۴: رقبای شما با این موضوع چگونه برخورد میکنند؟ / ۹۴
سوال ۵: چرا این اتفاق رخ داد؟ / ۹۴
نمودار اسکلت ماهی / ۹۵
نقشهبرداری ذهنی و نقشهبرداری مفهومی / ۹۶
شرح مسئله به صورت واضح و روشن / ۹۸
روشی متفاوت برای تعریف مسئله / ۹۹
فصل هفتم: تفکر خلاق / ۱۰۳
تفکر همگرا در برابر تفکر واگرا / ۱۰۴
منبع الهامبخش / ۱۰۵
فاز ادراک / ۱۰۸
تبادل افکار و نظرات / ۱۰۹
محدودیتهای طوفان فکری / ۱۱۱
مثالهایی در رابطه با جلسات طوفان فکری حرفهای / ۱۱۲
تفکر جانبی / ۱۱۴
تکنیکهای تفکر جانبی / ۱۱۴
جلسه طوفان فکری با استفاده از تفکر جانبی / ۱۱۴
جلسه ارزیابی با استفاده از تفکر جانبی / ۱۱۵
افکارنویسی / ۱۱۶
تفکر استعاری / ۱۱۸
اسکمپر SCAMPER / 119
نوآفرینی / ۱۲۰
پروسه نوآفرینی / ۱۲۰
TRIZ /122
فصل هشتم: انتخاب بهترین ایده / ۱۲۵
کارهای مقدماتی برای انتخاب ایده / ۱۲۶
مشکل و ایدهها / ۱۲۶
پروفایل کاربر / ۱۲۶
ملاکهای انتخاب / ۱۲۶
ابزار معیارهای ایده (اجماع گروه): / ۱۲۸
دستورالعملهای ابزار معیارهای ایده: / ۱۲۹
ابزار معیارهای ایده (رتبهبندیهای انفرادی) / ۱۲۹
روش دلفی / ۱۳۰
ابزار اولویت / ۱۳۱
ابزار رایگیری / ۱۳۲
ابزار AVF / 132
ابزار مزایا و معایب / ۱۳۲
فصل نهم: طراحی و آزمون یک ایده / ۱۳۵
انجام کار سخت / ۱۳۶
مدیریت پروژه / ۱۳۶
الگوریتم معماری یک ایده / ۱۳۷
انگاره / ۱۳۸
طرح حافظه / ۱۳۹
طرح ارائه / ۱۴۱
طرح فنی / ۱۴۳
طرح توصیفی / ۱۴۳
پیکرنماها / ۱۴۵
نمونههایی از پیکرنماهایی با حد شباهت بالا: / ۱۴۹
نمونههای اولیه / ۱۵۱
نمونههای اولیه فیزیکی مورد استفاده در مهندسی الکترونیک و مکانیک / ۱۵۱
فناوری چاپ سهبعدی در حوزه ساخت نمونههای اولیه / ۱۵۲
مدلهای مجازی طرح تجربه کاربر / ۱۵۴
آزمون / ۱۵۵
زمانبندی آزمون / ۱۵۷
طول آزمون / ۱۵۷
اهمیت آزمون / ۱۵۷
شرکتکنندگان / ۱۵۷
انتظارات از آزمون / ۱۵۷
دستآوردها / ۱۵۸
یک درک کلی و جامع از تجربه کاربر / ۱۵۸
فصل دهم: جهانبینیها / ۱۵۹
فاکتورهای اجتماعی / ۱۶۰
مثال اجتماعی: دستگاه قهوهساز تک-سروی: / ۱۶۱
مثال اجتماعی: فناوری متن ویدیویی (ویدئوتکس) / ۱۶۲
فاکتورهای اقتصادی /۱۶۳
مثال اقتصادی: محرکان و تقلیدکنندگان / ۱۶۴
مثال اقتصادی: VHS در مقابل بتامکس / ۱۶۴
سرمایهداری آکادمیک / ۱۶۵
فاکتورهای سیاسی / ۱۶۷
مثال سیاسی: طراحی پل روگذر Long Island / ۱۶۷
مثال سیاسی: بمب اتم / ۱۶۷
نوآوریهای کمتاثیر و پرتاثیر / ۱۶۸
فصل یازدهم: اندیشههای نهایی / ۱۷۱
بهبود تفکر خلاق و نوآوری در صنعت / ۱۷۳
بهبود سطح تحصیلات / ۱۷۳
یافتن تصادفی و لحظات تعیینکننده / ۱۷۴
چکیده
مهندسین و تکنولوژیستها معمولا نسبت به همه چیز دیدگاه صفر و یک دارند. ماموریت من این است که دنیای رنگارنگ
تفکر خلاق را به آنها معرفی کنم تا بتوانند متفاوت بیاندیشند و کارهای متفاوتی ارائه دهند. مهندسی ایده یک نیروی کمکی است تا مهندسین و تکنولوژیستها بتوانند خلاقانه بیاندیشند و در کارها نوآوری داشته باشند. شما در این کتاب با مطالعات و تحقیقات موردی و تجربیات جدیدی آشنا خواهید شد.
مطالب کتاب با هدف آشناسازی خواننده با مفاهیم و تکنیکهای اساسی نوآوری و تفکر خلاق نگاشته شدهاند. این مفاهیم و تکنیکها به حل مشکلات و چالشهای مهندسی و تکنولوژیک کمک خواهند کرد. در این کتاب خواهید آموخت که مهندسی تفکر چگونه میتواند باعث بهبود قابل توجه کیفیت سازمانها و کارکنان آنها شود.
مخاطبین هدف این کتاب عبارتند از: دانشجویان و شاغلین دارای تحصیلات آکادمیک، دانشجویان سال آخر مقطع لیسانس و فارغالتحصیلان این مقطع در رشتههای فنی مهندسی (مثل مهندسی صنعتی، مهندسی مکانیک، مهندسی کامپیوتر، علوم کامپیوتر و …) و شاغلین رشتههای فنی مهندسی و علوم. علاوه بر آن میتوان از این کتاب به عنوان منبع آموزشی در سازمانهای مرتبط با علوم مهندسی و تکنولوژیک استفاده نمود. به علاوه، از محتوای این کتاب میتوان در زمینه تجارت، ارتباطات، مدیریت و هنرهای خلاقانه استفاده نمود. این کتاب همچنین برای افراد علاقمند به مباحث تفکر خلاق و نوآوری بسیار مفید خواهد بود.
میتوان از مطالب این کتاب به عنوان یک درس ۱ واحدی و یا ۱ واحد از یکی از کتب اصلی ۳ واحدی در رابطه با تفکر خلاق و نوآوری استفاده نمود.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.